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我校举办“深入学习贯彻党的十九大精神 推动红河学院高等教育内涵式发展”研讨班
发布时间:2018年04月16日  来源:郭建军、曹淑芹、吴安逸、杨婷、吴文婧  编辑:  浏览次数:次

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4月13日至14日,我校在图书馆一楼报告厅举办“深入学习贯彻党的十九大精神,推动红河学院高等教育内涵式发展”研讨班。全校副处级及以上干部,各学院系(室)主任,科技处,教务处、教育评估中心全体教职工参加研讨学习。本次研讨班采取邀请校外专家辅导、主题发言和交流发言相结合的方式进行。

13日上午9:00,校党委书记杨季作开班动员讲话。他指出,举办这次研讨班的目的是为了进一步深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,把思想和行动统一到党的十九大提出的“实现高等教育内涵式发展”的战略部署上来,推动学?!笆濉苯逃乱捣⒄构婊挝竦穆涫?,把精力集中到内涵发展要求上来,理清思路、明确重点,深化改革、提高质量,顺利通过审核评估,增强竞争力,推动学校高等教育内涵式发展。对本次学习研讨及做好今后的工作,他强调,一是要用习近平教育重要思想指导工作。始终坚持正确的政治方向,以习近平教育重要思想为指导,转化为推进学校内涵式发展的实际行动。二是要坚持立德树人根本任务。立德树人是高校必须坚持的正确政治方向,是高校内涵式发展的根本目标。三是要聚焦高等教育内涵式发展。高等教育内涵式发展的核心是质量、关键在创新。四是要增强推动改革发展的本领。新时代要有新作为,既要政治过硬,也要本领高强。

开班仪式后,云南省教育评估中心副主任、云南大学一流大学研究院院长、高教院副院长刘康宁教授作了《云南省本科教学内涵建设与质量保障》的专题讲座。刘教授围绕云南省应用型本科院校的内涵特征、本科教学质量的主要指标与保障、云南省本科教学审核评估要点三个方面进行了详细的分析讲解,为我校深化对地方应用型本科高校的内涵式发展提供了十分有益的建设性意见。

下午,彭强副校长作“强内涵 显特色 上层次 以高水平学科建设和高质量科研工作铸实学校内涵式发展的战略支柱”的主题发言。他从“十一五”、“十二五”到“十三五”前期我校学科建设与科学研究工作的回顾总结入手,结合形势发展变化,深入分析了我校学科建设和科研工作当前面临的挑战和问题,提出了“十三五”我校学科建设和科研工作的规划与实施。他认为,学校学科建设与科研工作必须围绕学校办学定位、发展目标开展。要抓牢学科建设,力争硕士学位授予单位和授权点;以转型发展为契机,推进应用型科学研究、科技服务和应用性创新;依托平台,稳步推进国门特色科学研究。

红河学院党委委员、副校长洪波作了题为《如何深化高等教育改革工作》的主题发言。洪副校长围绕“深入学习领会宣传贯彻十九大精神 谋划高等教育综合改革放管服方案”,从全球化背景下高等教育面临的新挑战、高校与政府、高校与社会、高等教育与其他类型教育、红河学院教育综合改革探索与实践、红河学院教育综合改革放管服方案构想四个方面,阐释了我校在新时代背景下如何深化高等教育改革。他认为,高校要坚持正确的办学方向,要通过改革,努力建立多元的社会投入保障机制。不断完善学科建设体制机制、推进人事制度改革、改进和加强经费使用管理、完善学校监管体系、优化行政服务体系,重视团队建设,讲好红院故事、唱好红院声音、树好红院形象。

红河学院教务处处长王全,针对如何提高教学质量,深入分析了教学质量的本质是坚持内涵式发展,优化学科专业和人才培养结构,强化实践育人环节,适应国家经济社会发展需要,加强专业结构调整。他认为,教学需要达成共识,建立“主体意识”,落实“学生的发展与变化”。提高教学质量的前提是学校的每一个个体具备良好的“主体意识”,以“学生中心”作为重点,将转型发展示范建设,人才培养能力提升工程为阶段性重点,强化教师教学基本规范,提升学生学习能力。

4月14日上午,云南师范大学副校长马力作了《教学建设与审核评估》专题讲座。他以鸡蛋“内打破是生命,外打破是食物”,形象地引入了教学评估不是为了评估而评估,而是为了建设、发展而评估。高校应激发加强自身教学建设的内生动力,增强责任感和使命感。他结合高等教育使命与任务、普通高等学校本科专业类教学质量国家标准、高等教育改革发展的核心任务、高等教育质量保障发展趋势等,以云南师大参加审核评估的实例,从“评估为什么、评估做什么、评估谁来做”三个方面全面详尽地介绍了如何正确认识审核评估、如何做好迎接审核评估工作。该专题讲座,为我校做好本科教学工作审核评估提供了可资借鉴的宝贵经验。

随后,红河学院党委委员、副校长刘艳红作了《红河学院转型发展探索与实践》的主题发言。从对“应用型本科教育内涵”的阐释中,明确了地方高校在国家人才培养体系中的责任地位。她指出,红河学院是一所教学型,地方综合型大学,承担着为区域经济和社会发展培养高素质应用型人才,以地方性、民族性、国际化为特色发展定位。她强调,在“十三五”期间,我校应主动适应我国经济发展新常态,主动融入产业转型升级和创新驱动发展中,推动转型发展,把办学思路真正转到服务地方经济社会发展上来,产教融合到校企合作上来,转到培养应用型技术技能型人才上来,转到增强学生就业创业能力上来。

下午,红河学院党委副书记罗家祥以《新时代新思想新要求——高校思想政治工作是内涵式发展的题中之义》为题作主题发言。他认为,面对新时代,思想政治工作应该有新的时代定位,新的使命定位。要坚持立德树人。只有聚焦立德树人根本任务,牢记人才培养的使命,夯实思想政治工作根基,把握师生思想特点和发展需求,才能使高校思想政治工作活起来,建设合格的国门大学。

红河学院党委委员、副校长张灿邦作了《深入学习十九大精神推进我校国门大学建设》的主题发言。他结合党的十九大对高等教育发展提出的新要求,深入分析了我校教育对外开放面临的新挑战,从国际学生培养、中国学生国际化培养、汉语国际推广、非通用语种学科建设、境外合作办学、中外合作办学、加强人文交流机制建设、国际化师资队伍建设等方面,提出了推进我校教育国际化的思路。

     

红河学院党委委员、人文学院院长张平海,理学院院长刘卫,美术学院党委副书记、院长孔明结合各自学院的实际,对二级学院实现内涵发展的思考、做法进行了交流发言。

14日下午18:00,为期两天紧张而有序的研讨培训,在杨季书记的总结讲话中圆满结束。杨书记指出,这次研讨班有四个特点:高度重视,高位推进;主题集中,任务明确;内容丰富,针对性强;学习认真,纪律严格。主要的收获是,深化了对习近平新时代中国特色社会主义思想重要性的认识;深化了新时代发展教育事业本质的认识;深化了对高等教育内涵式发展的认识;增强了新时代教育工作者的责任感使命感。他希望:一是在深化上下功夫;二是在结合上下功夫;三是在实践上下功夫。




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